《雷锋日记》选编人与哈理工学生共话学雷锋

《雷锋日记》选编人与哈理工学生共话学雷锋

在第60个学雷锋日来临之际， 3月4日下午六时，哈尔滨理工大学团委邀请中华志愿者协会传承雷锋精神志愿者委员会副主任、《雷锋日记选》及《雷锋日记诗文选》选编参与人李振魁老师，线上做客大学学生讲坛策划中心，为学校1000余名师生讲述《雷锋日记》，解读雷锋精神。

对于此次活动，协会宋志强会长、曹健副会长高度重视，专门批示，要认真做好。会员部严杰主任积极协调，李天文主任精心安排，使活动顺利对接，如期举行。

活动期间，李振魁老师首先介绍了雷锋同志书写日记的缘起、时间、数量和《雷锋日记》的出版发行等情况，充实了90后、00后青年学生对雷锋日记的认知。对人们所关切的“雷锋日记”是否出自雷锋自己笔下，“雷锋日记如何被发现、被公开、被流传”，《雷锋日记》选编出版时是否做了修改等问题，逐一给予了权威的解答，同时也批驳了一些别有用心之人企图借否定《雷锋日记》，达到否定雷锋的无耻谰言。

李老师根据他多年接触、学习《雷锋日记》的实践和体会，介绍了自己对《雷锋日记》的认知。他说，《雷锋日记》是探索雷锋精神内涵的宝典；是记录雷锋成长轨迹的史书；是探寻雷锋内心世界的镜子；是催生雷锋文化的源泉。一切有志学雷锋的学生，精读《雷锋日记》是绕不开、躲不过、缺不了的必修课！   

对于如何才能读好读懂《雷锋日记》，领悟其蕴含的雷锋精神，他给出的体会是：一是要读“魂”——无我。他说，“无我”是构成雷锋精神的基因；二是要读“情”——感恩。他认为，“感恩”是雷锋精神形成的基石；三是要读“德”——坚守。他指出，“坚守”是雷锋一生做人的基调；四是要读“心”——赤诚。他说，“赤诚”是雷锋绚丽人生的基色。

李老师还与大学生们进行了网上互动。对同学们所关心的有关学雷锋活动的热点问题，一一做了回答。

李老师勉励理同学们“励志存高远，绝顶敢登攀，努力做德智体兼优的国家栋梁之才，在全面建设社会主义现代化强国的新征程上，积极贡献力量！